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9月9日（水）、中学部1年生が、国際交流基金マニラ日本文化センター（JFM）の交流プログラムに参加しました。 今回、本校を訪れてくださったのは、国際交流基金の日本語教師研修を受けている、フィリピンの現地校の先生方です。普段はフィリピンの学校で教壇に立つ先生方との交流ということもあり、生徒たちにとって、日頃学んでいる英語を実際のコミュニケーションの中で使う貴重な機会となりました。 前半の交流会では、日本とフィリピン、それぞれの文化について、英語や日本語を交えながらプレゼンテーションを行いました。中学部1年生もグループごとにテーマを決め、「自分たちが伝えたい日本のこと」をどのようにすれば分かりやすく、楽しく伝えられるかを考えながら、夏休み明けから準備を重ねてきました。 本番では、緊張しながらも、相手の反応を見ながら一生懸命に英語で伝えようとする姿が見られました。また、プレゼンテーションだけでなく、全体の進行も生徒たちが担当しました。 後半は、小グループに分かれて交流を行いました。ここでは、「英語で話す時間」と「日本語で話す時間」を設け、趣味や好きな料

マニラ日本人学校中学部では、６月１６日（火）・１８日（木）・１９日（金）の３日間にわたり、第１回定期テストが実施されています。生徒たちは、これまで授業や自主学習で積み重ねてきた努力の成果を発揮しようと、真剣な表情で問題に取り組んでいます。 教室には、静かな緊張感とともに、最後まで諦めずに挑戦する姿が見られました。仲間と励まし合いながら、目標に向かって頑張る生徒たちの姿はとても頼もしく感じられます。 これからも一人ひとりが自分の力を信じて、学びを深めていってほしいと思います。

英会話教室に一歩足を踏み入れたその瞬間から、英語の世界は始まっています。 海外にある日本人学校とはいえ、児童生徒が日常生活の多くを日本語で過ごしていることに変わりはありません。そのような環境の中で、MJSでは特色ある教育活動の一つとして英会話の授業を実施しています。 英会話教室に入った瞬間から自然と英語モードに切り替えられるよう、英会話の先生方は各教室にさまざまな工夫を凝らしています。 今回のブログでは、そんな英会話教室の様子をご紹介します。 まずは教室前の廊下です。そこには英会話の先生を紹介する掲示があります。 反対側の壁にはニュースレターが掲示されており、季節の行事や文化に関する情報が紹介されています。 さらに、６つある英会話教室の中を見てみると、それぞれの先生の個性が感じられる掲示物が教室を鮮やかに彩っています。 曜日や月の名前といった基本的な英単語から、文法用語を学べるコーナーまで、さまざまな工夫が見られます。 中には、児童生徒の心に残る格言や前向きなメッセージを自由に貼り付けられるスペースもあります。 また、児童生徒の作品も数多く掲示さ

今年の運動会で、先頭に立って全体を引っ張っている中学２年生。そんな彼らに、思いがけない逆風が吹きました。 『学級閉鎖』 「またか……」 フェスティバル直前にも、感染症による学級閉鎖を経験したことが思い出されます。学校に来られず、運動会に向けた大切な準備の時間が、少しずつ失われていきました。 そんな中学２年生を支えてくれたのが、中学３年生でした。 「去年は、自分たちが３年生の先輩にたくさん助けてもらった。だから今度は、後輩を全力で支えたい。」 そんな思いを胸に、大きな声で練習を引っ張ってくれる３年生。MJSの名物とも言える中学部の集団演技では、３年生が先に隊形移動を覚え、２年生が復帰したときにすぐ教えられるよう、準備を進めてくれていました。 学年を越えて自然と生まれるチームワーク。 その姿に、MJSの生徒たちの素晴らしさを改めて感じさせられます。 中学１年生も、先輩たちの背中を追いながら、その熱意に負けないよう、日々練習に励んでいます。 一方で、中学２年生の心の中には、こんな悔しさもありました。 「本当は、自分たちで全部教えて、引っ張っていきたかっ

H２修学旅行、セブに到着し、見学体験がはじまっています。

中学2年生は、11月19日（水）から始まるセブ修学旅行に向けて、着々と準備を進めています。 ------------------------------------------------------- 　　　〜2-1だけのFriendship〜 　史上最高の絆で修学旅行を楽しもう ------------------------------------------------------- このタイトルは、修学旅行実行委員会が中心となり、クラス全員で話し合って決めたセブ修学旅行のスローガンです。このスローガンのもと、現在さまざまな活動に取り組んでいます。 10月24日（金）には、事前学習発表会を行いました。7つの班に分かれ、 ①宿泊施設　②歴史　③言語　④食べ物　⑤カオハガン島　⑥自然・環境　⑦お土産について調べた内容をまとめ、発表しました。事前に背景知識を得ることで、現地での学びをより深められそうです。 また、現在、E5・E6年生と合同でドネーション企画を進めています。セブ修学旅行では、カオハガン島の子どもたちとの交流を予定しており、その際に