【E5】平均を使ってSho Takeda2024年11月5日読了時間: 1分 E5の算数では、「平均」の学習のまとめとして歩幅を使っておよその道のりを調べました。まず10歩歩いた長さを3回測って、10歩の長さの平均を出します。それを10でわって1歩の歩幅を出します。子どもたちは、それぞれの歩幅を計算した後、廊下の長さや、運動場の幅など、自分の測りたいものの長さを測りました。この学習を通して、廊下や体育館の長さに驚いたり、巻き尺がなくても計算でおよその長さを求めることができるよさを感じたりしました。
E5の算数では、「平均」の学習のまとめとして歩幅を使っておよその道のりを調べました。まず10歩歩いた長さを3回測って、10歩の長さの平均を出します。それを10でわって1歩の歩幅を出します。子どもたちは、それぞれの歩幅を計算した後、廊下の長さや、運動場の幅など、自分の測りたいものの長さを測りました。この学習を通して、廊下や体育館の長さに驚いたり、巻き尺がなくても計算でおよその長さを求めることができるよさを感じたりしました。
【E2】おはなしランドの皆さんによる読み聞かせ小学部2学年では国語の「方言作品を読む」「読書に親しむ」活動の一環として、朗読ボランティア「おはなしランド」の方々に読み聞かせをしていただきました。 関西弁の作品、作中歌のある作品、アニメ化された作品など、6作品に触れることができました。...
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